Praca w kabinach stwarza warunki umożliwiające uniknięcie wpływu zewnętrznych zakłóceń na tok percepcji informacji płynącej bezpośrednio do słuchacza, która zostaje odebrana indywidualnie i wymaga indywidualnej reakcji danego słuchacza. Musi on odbierając prawidłowo zaprogramowane dawki informacji w czterofazowych ćwiczeniach: w I fazie — (wzorzec) — aktywnie słuchać; w II fazie — (przetworzenie) — aktywnie reagować; w III fazie — aktywnie słuchać dla uzyskania pozytywnego lub negatywnego wzmocnienia; w IV fazie — poprawnie imitować. Ani jedna z tych faz nie dopuszcza do obniżenia stopnia koncentracji, choć IV fazę można traktować jako swoisty moment wypoczynku; to, że elementem sprzyjającym zwiększeniu efektywności w laboratorium jest izolacja od otoczenia, która zmusza studenta do liczenia wyłącznie na własne siły i do pracy na własny rachunek.
